师德标兵

苏瑄，女，副教授，1986年本科毕业于西北师范大学体育教育专业，同年参加工作，一直从事体育教学工作28年，多次获得学校和部门奖励。自参加工作以来，始终勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为广大学生服务，在平凡的岗位上忠实践行着自己的使命。在教学方面，作为一线教师，勤奋工作、努力钻研、不断进取、兢兢业业，坚持业务学习，不断改进教学方法，熟练掌握本职岗位所需的专业知识和技能并不断开拓创新。认真贯彻党的教育方针、路线、政策，热爱教育事业，遵守职业道德，工作责任心强，认真对待每一项工作，从不计较个人得失。

十年树木、百年树人，教师这一特定的职业，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。一个人热爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。而这种责任心，就体现在对教学工作高度负责，教学上注重相互观摩，善于学习和借鉴其他老师的优秀教学经验，不断提高自己的教学水平，并根据体育课的特点，把“健康第一”的指导思想作为教学的基本出发点，通过生动活泼的课堂教学和科学的锻炼，使学生养成良好的体育锻炼习惯，并达到增强体质、增进健康的教学目标。而且能依据学生的基础水平和能力进行分层次教学，在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，通过各种课堂活动、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，相应提高了课堂教学效率。

一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。经常在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。不仅是学生课堂上的老师，也是学生的好朋友，丰富了学生的课余生活，提高其自身的身体素质和健康意识。帮助学生设定单元学习目标和总体学习目标，以达到实现“普通高校体育与健康指导纲要”提出的发展目标的目的。对待工作不敢有丝毫的怠慢，在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。并且明白知识是学生将来发展的需要，而健康是学生一生的财富。让学生养成好的运动习惯，了解基本的锻炼方法，是体育教育的最终目标。

苏瑄老师不单单在教育中极具责任心，在实际工作中，更是讲敬业，比奉献，绝对服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。担任体育部教学督导组成员和教学组长，对青年教师进行看听课，做到及时交流及时沟通，耐心指导青年教师。并且本人在近几年的学生评教活动中，平均成绩达到90分以上。

对本职工作的敬职敬业是责任心的体现，而在教学之外的成绩，则说明一个老师对其工作的热情和无私奉献。在工作之余，创建了我校体育舞蹈协会和校体育舞蹈队。担任校男女篮球队教练工作并取得较好成绩；现任研究生男子篮球队教练，任职四年里共取得全省比赛两个冠军两个亚军，成绩斐然。并代表学校参加高校杯网球比赛，获得两次冠军、两次亚军的成绩。这些成绩涉及多个项目，体现了其对自我的不断充实。

在生活中，为人谦和，与同志们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的，她都积极参与，乐于为教师和学生服务。她经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。她那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她是一位好老师，在教师的心中她是一位好同事。热心协助工会组织全校女职工“三八”节体育活动，时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，起到模范带头作用，成为广大教职工的表率。

教师就是学生的一面镜子，有什么样的老师就会教育出什么样的学生，教师的一言一行直接或间接地影响着学生的行为及思想。所以师德很重要，身为高校教师尤其要把师德修养放在第一位，在个人道德修养上、行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，“打铁还得自身硬”。罗曼·罗兰曾经说过：“要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。”她认识到，教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要做好这项工作，教师不仅要懂得课堂教学规律，还要掌握一定的教育学、心理学知识。因此她在备课上课之余，广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍，把读书看报作为生活的重要内容。实践使她深切体会到，厚积才能薄发，深入才能浅出。只有登上绝顶，方能一览众山小；只有技艺高超，方能左右逢源，游刃有余。

因为所面对的学生都是有思想、有个性、有见解、有自我价值观的80后或者90后的一代人，除了要有对这样一群学生的自我价值感的认同，同时还要对他们予以正确引导，而这就建立在老师拥有着正确的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质的基础上。正是对工作踏实肯干的作风和任劳任怨的精神，才能日积月累的取得进步和突出的业绩表现。敬业爱岗是一种境界，意味着无私奉献，是时代与社会的需要。老师奉献的只是一个爱，获得的将是众多学生与社会的爱。相信对学生真挚的爱与奉献将融汇在他们的事业与情感中。教师最大的快慰，最高的奖赏，不是名誉、地位和金钱，而是当学生成为对社会的有用人才时，心中还怀念着老师，老师的形象还在不断地影响着他。

“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好就是不简单。”这是她最喜欢的一句教育格言，她在实际工作中也时刻在实践着这句格言。教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作辛苦，很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上，她28年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着她的人生的价值与理想。